Описание
В учебном пособии рассматривается история и теория православной
педагогической культуры в России. Автор привлекает внимание читателей к
проблемам взаимодействия школы и Церкви, рассматривает некоторые аспекты
ее социально-педагогического служения. В работе представлены принципы
организации педагогической деятельности в контексте православных
культурных традиций, рассмотрены особенности организации процесса
религиозно-нравственного воспитания личности, православного семейного
воспитания, этики педагогических отношений. Учебное пособие
предназначено для студентов педагогических вузов, духовных семинарий и
академий, бакалавров и магистров, обучающихся по направлениям
«Теология», «Религиоведение», аспирантов и соискателей, для
профессионального совершенствования и подготовки к духовно-нравственному
воспитанию школьников преподавателей православной культуры – слушателей
курсов повышения квалификации.