"Важнейшая часть [проекта нравственной деградации общества] – проект "сексуальной революции", который, подобно встречному палу при лесном пожаре, был запущен как проект погашения процесса развивающейся социальной революции на Западе. На короткое время правящий класс выиграл, но сегодня этот проект порождает систему однополых браков, ювенальную юстицию и т.п." (С. 34). Из содерж.: Почему дискуссии о преподавании православной культуры стали педагогическим Сталинградом; ...Основные направления рассоциализации современного общества...; Исторический анализ развития духовно-нравственного воспитания в Западной Европе и России; Причины и механизмы разрушения духовно-нравственного воспитания в России. Способы его защиты и пути развития; Реабилитация и восстановление религиозного мировоззрения и православного богословия; Структура построения содержания православной культуры в общеобразовательной и высшей школе; Общество как предмет и институт воспитания; Религия и развитие науки; Церковь и социальные страты и др.