Стимулом для создания данного цикла лекций послужили многочисленные «белые пятна» и прорехи» в отечественной музыкальной педагогике.
Как известно, с давних пор знакомство с историей музыки в наших учебных заведениях начинается с эпохи, названной «Барокко», то есть с ХVII-ХVIII вв. В результате получается, что все древние и средневековые
музыкальные цивилизации, как восточные, так и европейские, остаются незнакомыми будущим профессиональным музыкантам. А это способствует тому, что для них остаются скрытыми предыстории многих категорий музыкального мышления, таких как «лад», «тональность» «ритмика», особенности «музыкальных форм» и многое другое. Все это приводит к появлению чных музыкально-исторических воззрений в отечественном музыкознании...